Por meio de uma atividade multidisciplinar, os alunos exploraram diferentes contextos das narrativas que conquistaram o mundo.
por Thiago Basílio
Que ler é muito bom todo mundo já sabe, não é? Ainda mais quando são clássicos da literatura universal. Histórias que marcam e marcaram gerações ao longo de décadas, séculos e até milênios com relatos que, por vezes, mudaram os rumos da humanidade. Mas, cá entre nós, nem sempre é fácil entender todos os contextos de alguns deles. Ainda mais quando nos deparamos com versões mais próximas dos originais, por exemplo.
São palavras diferentes, lugares que não existem, hábitos difíceis de entender, culturas que confrontam muitos dos nossos costumes. Tudo isso pode gerar ruídos, que limitam aquele momento prazeroso de leitura.
A grande questão é entendermos que isso faz parte de toda a experiência literária proporcionada pela obra. Não é apenas a história que leva conhecimento para a nossa vida, mas os seus contextos, que nos transportam para uma viagem completa de saberes e entendimentos de inúmeras sociedades que viveram na Terra. Essa é a magia completa de um bom livro.
Muito além da história
Foi justamente isso que os estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental fizeram. Por meio da leitura de livros paradidáticos, que são clássicos universais, pesquisaram sobre diferentes elementos da narrativa, bem como o contexto histórico no qual a obra é situada. Além disso, os alunos também foram desafiados a abordar o tema central da obra com dinâmicas da atualidade.
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Dentre os objetivos da atividade, podemos destacar: promoção de uma formação leitora hábil e crítica; observação de temas relacionados aos valores humanos; discussão da questão da diversidade e dos preconceitos que envolvem a sociedade; desenvolvimento da habilidade de compreensão textual e de emissão de opinião sobre a leitura. Tudo isso mirando a necessidade de aumentar repertório e senso crítico dos estudantes, a partir dessas imersões compartilhadas com os colegas em sala de aula.
O resultado disso tudo não poderia ser outro: uma união entre as disciplinas de Língua Portuguesa, Produção Textual e História que, juntas, levaram um conhecimento abrangente, completo e que incentiva o estudante a ter uma percepção mais ampla das possibilidades interpretativas, lapidando importantes competências exigidas aos cidadãos do futuro, habilidades inerentes à formação pra toda vida que uma “Microsoft Showcase School” pode proporcionar à sua comunidade.
